De microcredential: kansen voor LLO in het mbo

De arbeidsmarkt is snel in ontwikkeling: beroepen verdwijnen, andere beroepen ontstaan. Ook bestaande beroepen ontwikkelen zich: nieuwe kennis is vereist, nieuwe technologieën worden ontwikkeld, het beroep verbreedt zich, of wordt juist steeds specialistischer.

Dit betekent dat leren niet ophoudt na de eerste opleiding. Het wordt steeds belangrijker dat werkenden zich bijscholen, opscholen of omscholen om hun vaardigheden en kennis goed te laten aansluiten bij wat er gevraagd wordt op de arbeidsmarkt. In hun leven lange ontwikkeling hebben volwassenen behoefte aan korte, flexibele en gerichte scholingsopties, zodat ze efficiënt de vaardigheden kunnen leren of kennis kunnen opdoen die ze verder helpt in hun werkende leven.

De veranderende arbeidsmarkt betekent ook dat scholen steeds sneller en flexibeler moeten kunnen inspringen op ontwikkelingen die spelen. De private opleidingsmarkt speelt hier sterk op in en ontwikkelt in een rap tempo aanbod op het gebied van om- en bijscholing. Voor mensen met een om- of bijscholingswens is het echter lastig om te bepalen waar ze kwalitatief goede scholing kunnen krijgen. Dit vraagt om een kwalitatief en betrouwbaar alternatief vanuit de mbo-sector.

De microcredential als antwoord op deze vraag
Deze ontwikkelingen vragen om een instrument die scholen in staat stelt om snel flexibele en gerichte scholingsopties te ontwikkelen die inspringen op de veranderende arbeidsmarkt en passen bij de ontwikkelbehoeften van leven lang ontwikkelaars. Ook buiten de mbo-sector en buiten Nederland spelen deze ontwikkelingen en bestaat deze vraag. In het hoger onderwijs en op Europees niveau wordt er daarom ingezet op microcredentials.

Microcredentials zijn kleinere onderwijseenheden met een zelfstandige arbeidsmarktwaarde die gebruikt kunnen worden om mensen gericht bij, om of op te scholen en flexibel in te springen op vragen vanuit de arbeidsmarkt.

De invulling van een microcredential voor het mbo: mbo-certificaat 2.0
De microcredential is een concept dat meerdere invullingen kent. In het mbo is daarom een verkenning uitgevoerd naar de eventuele invulling en rol van de microcredential in het mbo. Hoewel er verschillende definities bestaan van microcredentials, is de kern dat het gaat om kleinere onderwijseenheden die een zelfstandige waarde kennen. In het mbo bestaan al een aantal kleinere onderwijs- of certificeringseenheden. Daarom is geanalyseerd in hoeverre deze bestaande instrumenten al voldoen aan de geformuleerde uitgangspunten en wat de kansen zijn voor doorontwikkeling tot een microcredential.