MBO Raad praatplaat "inclusief advies"

Jongeren en (jong)volwassenen hebben baat bij een mbo-leerroute die aansluit op wie ze zijn en wat ze kunnen. Voor veel jongeren en (jong)volwassenen is de best passende mbo-leerroute snel en goed te duiden. Echter: voor sommigen vraagt dit extra aandacht en kunnen we dit vanuit het mbo niet alleen. Gewoonweg omdat deze jongeren en (jong)volwassenen vaak in een meer kwetsbare situatie zitten en daardoor met meerdere instanties en organisaties te maken hebben. Des te belangrijker om samen – en met de jongere of (jong)volwassene – een goede afweging te maken wat de best passende leerroute is en wat er nodig is om deze succesvol te laten verlopen.

Waarom is deze praatplaat ontwikkeld?

Het kiezen van een best passende leerroute vraagt dus extra meedenk kracht van partijen om hen heen. Het mbo geeft graag samen met deze partijen, in het belang van de lerende, inclusief advies over deze best passende leerroute, als opstap richting zelfredzaamheid en een goed vervolg in de maatschappij. Een inclusief advies kan bijvoorbeeld aan de orde zijn bij jongeren afkomstig uit pro/vso of bij jongeren en (jong)volwassenen die nog geen (Nederlandse) startkwalificatie en/of een afstand tot de arbeidsmarkt hebben.

Hoe kan deze praatplaat gebruikt worden?

De praatplaat kan ingezet worden in de gesprekken met samenwerkingspartners in de regio. Om  duidelijk te maken hoe we samen willen en moeten werken om met en voor jongeren en  (jong)volwassenen, voor wie dit extra aandacht behoeft, tot een best passende mbo-leerroute te komen. Liefst toewerkend naar een mbo-diploma (liefst een startkwalificatie). Met een mbo-diploma heb je namelijk goud in handen en hele goede duurzame kansen op de arbeidsmarkt. Maar voor wie (nog) niet in staat is een mbo-diploma te behalen, kan ook een certificaatgerichte leerroute of een praktijk leerroute op maat (gericht op het verkrijgen van een praktijkverklaring als onderdeel van een mbo-verklaring) de best passende mbo-leerroute zijn. Om tot een advies over de best passende leerroute te komen, hebben we alle professionals om een jongere of (jong)volwassene heen nodig. Denk bijvoorbeeld aan professionals van het toeleverend onderwijs en de mbo-scholen, leerbedrijven, gemeente, UWV en begeleidingsinstanties. Ieder vanuit een eigen rol en verantwoordelijkheid. Ze staan in de praatplaat dus om de jongere heen. Samen maken we dat inclusief advies! Zowel aan de voorkant van een mbo-leerroute als aan de achterkant.